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今天，我們將目光投向桑植縣啟智學(xué)校，走進(jìn)一位在教育行業(yè)深耕多年的校長——張盈富。從鄉(xiāng)村教師到特殊教育學(xué)校負(fù)責(zé)人，張盈富堅(jiān)守基層教育二十六載，以執(zhí)著與奉獻(xiàn)踐行教育初心，用敬業(yè)與大愛照亮學(xué)子成長的道路，在平凡的崗位上書寫出不平凡的篇章。

桑植縣啟智學(xué)校黨支部書記、校長張盈富：“雙手揮拍，聽到了沒，再來，力度要大一點(diǎn)，來，我們兩個一起?！保ㄐ袨楦深A(yù)課 張盈富教孩子現(xiàn)場）

11月24日，在桑植縣啟智學(xué)校的操場上，張盈富正耐心指導(dǎo)一名智力和身體存在障礙的學(xué)生進(jìn)行肢體干預(yù)訓(xùn)練，手把手幫助孩子掌握動作要領(lǐng)。

桑植縣啟智學(xué)校黨支部書記、校長張盈富：“自己親身加入了就知道學(xué)生需要什么，所以呢我就在班上，教手工制作這個課程，每天我也加入到這個干預(yù)訓(xùn)練當(dāng)中，和學(xué)生們和老師打成一片?！?/p>

2022年，張盈富調(diào)任桑植縣啟智學(xué)校副校長，2024年擔(dān)任該校黨支部書記、校長。面對160多名特殊兒童，他不僅刻苦鉆研特殊教育專業(yè)知識，還深入?yún)⑴c各項(xiàng)具體教學(xué)，定期組織教師研討更貼合殘障兒童需求的教學(xué)方案。

桑植縣啟智學(xué)校黨支部書記、校長張盈富：“我們要以學(xué)生為中心，所以說每個班上的學(xué)生，每個班我都去了解他們，也通過班主任去了解他們的家庭情況?！?/p>

如今，張盈富能夠喊出全校每一個孩子的名字。面對家庭困難的學(xué)生，他總是不遺余力地施以援手，無論是上門送教還是走訪慰問，都親力親為。

桑植縣啟智學(xué)校學(xué)生家長侯紅霞：“他是一位富有大愛的好領(lǐng)導(dǎo)，好校長，對孩子比對自己的孩子還要親，還要耐煩，還要好。我的孩子患有自閉癥加多動癥，以前沒來這個學(xué)校，什么都不知道，現(xiàn)在回去了幫我做飯，拖地，什么都做，非常感謝他們?！?/p>

在學(xué)生和家長眼中，張盈富不僅是校長，更是有困難時隨時能找得到的“張老師”。在同事心中，他是率先垂范的“領(lǐng)航者”，以“視生如子”的信念，引領(lǐng)全校教師共同深耕特殊教育事業(yè)。

桑植縣啟智學(xué)校教務(wù)處教務(wù)主任戴蘇旋：“張校長任職以來，始終以校為家，傾心育人，將全部精力投入于特殊教育的事業(yè)當(dāng)中，在校內(nèi)事無巨細(xì)地關(guān)心著師生的需求，以無私奉獻(xiàn)的擔(dān)當(dāng)，詮釋著教育者的初心，是全校師生心中敬業(yè)奉獻(xiàn)的標(biāo)桿?！?/p>

這份被家長和同事稱道的敬業(yè)精神，早在26年前便已深深扎根。1999年，師范畢業(yè)的張盈富毅然放棄進(jìn)城任教的機(jī)會，選擇回到家鄉(xiāng)細(xì)砂坪學(xué)校。

桑植縣啟智學(xué)校黨支部書記、校長張盈富：“在我求學(xué)期間呢，我的父母先后過世，是政府和愛心人士資助我，從小學(xué)、初中以及師范完成了學(xué)業(yè)。當(dāng)我成為人民教師之后，我認(rèn)為應(yīng)該回到家鄉(xiāng)，來為家鄉(xiāng)教育做貢獻(xiàn)，所以我當(dāng)時就回到了家鄉(xiāng)?！?/p>

任教期間，張盈富主動擔(dān)任班主任長達(dá)20年，所帶班級成績多次在桑植縣名列前茅，培養(yǎng)出數(shù)百名優(yōu)秀學(xué)子，幫助一批批山里娃通過知識改變命運(yùn)。

桑植縣啟智學(xué)校黨支部書記、校長張盈富：“我認(rèn)為，教育是可以改變?nèi)松?，我自己是這個例子，看到我家鄉(xiāng)許多學(xué)生通過教育，通過學(xué)習(xí)，走出大山，然后他們中間有人成了教師、公務(wù)員、醫(yī)生等等，看到他們成功之后蠻有成就感的?！?/p>

曾就讀于細(xì)砂坪學(xué)校的杜嬋因家庭困難一度面臨失學(xué)，張盈富得知后，多方聯(lián)系公益組織，幫助她順利完成學(xué)業(yè)。今年，剛大學(xué)畢業(yè)的杜嬋選擇回到細(xì)砂坪學(xué)校任教，將張盈富那份愛與責(zé)任繼續(xù)傳遞。

桑植縣細(xì)砂坪學(xué)校老師杜嬋：“我覺得張校長對我的幫助很深，首先是物質(zhì)上給予了我很大的幫助，其次就是精神上讓我能夠想要好好去讀書。張校長這種愛學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)，但是嚴(yán)中有大愛這種教育精神我一定會延續(xù)下去的。”

二十六年的教育生涯中，張盈富的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)遠(yuǎn)不止于課堂。他積極對接教育部門、慈善機(jī)構(gòu)及愛心企業(yè)，努力爭取資金支持，為細(xì)砂坪學(xué)校籌措1260萬元用于改善辦學(xué)條件，新建綜合樓、運(yùn)動場和教師周轉(zhuǎn)房，使該校成為桑植縣首個寄宿制試點(diǎn)學(xué)校和中宣部首個“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)課堂試點(diǎn)學(xué)校。調(diào)至啟智學(xué)校后，他又爭取到60多萬元捐款與物資，持續(xù)改善殘障孩子的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。

桑植縣啟智學(xué)校黨支部書記、校長張盈富：“我就是覺得做一行就愛一行，并且要把這一行盡可能地做到最好。同時作為一名教師，我認(rèn)為不僅僅是自己的業(yè)務(wù)要做好，同時還要關(guān)心照顧學(xué)生。”

從鄉(xiāng)村教師到特殊教育學(xué)校校長，張盈富始終心懷感恩，踐行教育使命。如今，他依然在為特殊孩子的未來不懈奔走。面對道德模范的榮譽(yù)，他謙遜如初。

桑植縣啟智學(xué)校黨支部書記、校長張盈富：“我覺得像我這樣做工作的人太多太多，我只是其中一個幸運(yùn)兒，在今后的工作中，需要更加嚴(yán)格地要求自己，為我們的殘疾孩子的教育事業(yè)要做出更多貢獻(xiàn)?！?/p>